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虛擬施工實訓場仿真考核系統(tǒng)
軟件采用三維可視化控制與數(shù)據(jù)庫技術而制作,主要用于土木建筑類專業(yè)學生仿真實訓考核,產(chǎn)品性能價格比極高,是土建類專業(yè)仿真實訓場不可缺少的主體軟件。
虛擬施工實訓場仿真考核系統(tǒng)
一、產(chǎn)品概述
本產(chǎn)品依據(jù)中華人民共和國勞動和勞動安全行業(yè)標準(LD/T81.1—2006)《職業(yè)技能實訓和鑒定設備通用技術規(guī)范》、城鄉(xiāng)建設部、教育部土木建筑類及相關專業(yè)教學大綱,為緩解我國土木建筑類專業(yè)傳統(tǒng)實驗實訓教學環(huán)節(jié)的不足、提高學生的職業(yè)技能水平而研制。軟件以一個完整的典型工程建設項目的施工全過程為例,內(nèi)容包括12個實訓考核項目,具備如下功能:三維動畫演示;配有綜合測試、查詢成績(教師)、修改題目(教師);技術交底的介紹與操作;機具選擇練習;基本施工工藝的介紹;能進行人機互動操作等。同時,系統(tǒng)可通過不同用戶身份(管理員、普通用戶及游客)的設置實現(xiàn)不同功能。例如,管理員身份,可在后臺更改試題、查詢學生實訓成績等操作;普通用戶,注冊后可按實訓環(huán)節(jié)逐一訓練,并累計積分;游客身份,作為教師課堂演示、學生操作練習使用,不累計積分。軟件采用三維可視化控制與數(shù)據(jù)庫技術而制作,主要用于土木建筑類專業(yè)學生仿真實訓考核,產(chǎn)品性能價格比極高,是土建類專業(yè)仿真實訓場不可缺少的主體軟件。
二、軟件特點
1.職業(yè)性:以真實的工程項目為驅動,以任務為引領,與職業(yè)技能鑒定相結合;
2.情境性:全部采用三維技術制作,營造虛擬建筑工地職場環(huán)境,情景教學;
3.交互性:按照工藝,在智能化軟件的引導下,由學生自主操作;
4.過程性:以項目為引領,以任務為驅動,強調養(yǎng)成型訓練;
5.完備性:設有管理員(可指定試題、查詢成績等)、游客(仿真實訓)考生(實訓考核)三種身份。
虛擬施工實訓場仿真考核系統(tǒng)
一層柱施工
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